一位年轻同事向我诉说烦恼：孩子刚刚两岁半，她已经为孩子报了几个班：注意力训练、智力开发、游泳、亲子阅读。这不，周末过得特别忙碌，身心疲惫，周一的工作也受到影响。我告诉她孩子太小不用急着报班，她却说，孩子输在起跑线上怎么办，她的朋友给孩子报的比她还多呢……

　　她的话，让我想起了几天前读过的一篇文章《不愿等待：这就是中国父母在教育上的最大问题 》。说起孩子的培养，很多家长紧张得不行，甚至无视孩子成长的基本规律，毫无“静待花开”的态度，只有“多快好省”的跃进思想，期待每一个与孩子有关的事儿都能即刻生效、立刻搞定。

　　这种“不愿等待”表现为多种形式：怕摔了、怕病了、怕不舒服了，孩子太脆弱、孩子开口晚、孩子学得慢……这都是家长担忧的事。小学、初中、高中都要上优质学校，方便将来上好大学；各种培训和才艺都赶早考证考级，为升学就业提前做准备；跟孩子发生冲突了，马上就要分出胜负而不接受求同存异……

　　孩子成长中出现各种问题是必然的，而且每个问题都需要时间来解决。树上结个果子，从酸变甜还要几个月呢，何况是个孩子？让孩子过早地背负竞争的压力，体悟成年世界的不易，对家长来说，是否残忍决绝了一点儿呢？

　　许多家长在孩子身上只要有付出就要求立竿见影有收获。如花钱报了各种班，那各种才艺各种演出甚至各种比赛，都要用来展现孩子的能力。恰恰因为这种想立刻看到直观成果的心态，让孩子们特别偏爱那些转化率高的才能，比如背古诗、学钢琴、学舞蹈、学奥数。但是，很多软实力因为没法评级打分，自然就难得到家长的关注与青睐。如孩子的心理、品德、意志等，很多家长不愿拿出时间认真了解，尤其是当孩子出现成长的困惑、叛逆以及负面情绪时，家长就会束手无策。而且想快刀斩乱麻地去解决，结果往往得不偿失。

　　因此，养育孩子不能急功近利，一定要遵循成长和教育的规律。这个时代需要的是尊重、平等、理解与博爱，家长对孩子也应该这样。家长要做好榜样，用自己美好的言行去影响孩子，但不能阻止孩子成为自己的鼓手，掌握人生的节拍，击打或精彩或惊喜的鼓点。家长不要急功近利，不要越俎代庖，要静等花开。