一位年轻同事向我诉说烦恼:孩子刚刚两岁半,她已经为孩子报了几个班:注意力训练、智力开发、游泳、亲子阅读。这不,周末过得特别忙碌,身心疲惫,周一的工作也受到影响。我告诉她孩子太小不用急着报班,她却说,孩子输在起跑线上怎么办,她的朋友给孩子报的比她还多呢……
她的话,让我想起了几天前读过的一篇文章《不愿等待:这就是中国父母在教育上的最大问题 》。说起孩子的培养,很多家长紧张得不行,甚至无视孩子成长的基本规律,毫无“静待花开”的态度,只有“多快好省”的跃进思想,期待每一个与孩子有关的事儿都能即刻生效、立刻搞定。
这种“不愿等待”表现为多种形式:怕摔了、怕病了、怕不舒服了,孩子太脆弱、孩子开口晚、孩子学得慢……这都是家长担忧的事。小学、初中、高中都要上优质学校,方便将来上好大学;各种培训和才艺都赶早考证考级,为升学就业提前做准备;跟孩子发生冲突了,马上就要分出胜负而不接受求同存异……
孩子成长中出现各种问题是必然的,而且每个问题都需要时间来解决。树上结个果子,从酸变甜还要几个月呢,何况是个孩子?让孩子过早地背负竞争的压力,体悟成年世界的不易,对家长来说,是否残忍决绝了一点儿呢?
许多家长在孩子身上只要有付出就要求立竿见影有收获。如花钱报了各种班,那各种才艺各种演出甚至各种比赛,都要用来展现孩子的能力。恰恰因为这种想立刻看到直观成果的心态,让孩子们特别偏爱那些转化率高的才能,比如背古诗、学钢琴、学舞蹈、学奥数。但是,很多软实力因为没法评级打分,自然就难得到家长的关注与青睐。如孩子的心理、品德、意志等,很多家长不愿拿出时间认真了解,尤其是当孩子出现成长的困惑、叛逆以及负面情绪时,家长就会束手无策。而且想快刀斩乱麻地去解决,结果往往得不偿失。
因此,养育孩子不能急功近利,一定要遵循成长和教育的规律。这个时代需要的是尊重、平等、理解与博爱,家长对孩子也应该这样。家长要做好榜样,用自己美好的言行去影响孩子,但不能阻止孩子成为自己的鼓手,掌握人生的节拍,击打或精彩或惊喜的鼓点。家长不要急功近利,不要越俎代庖,要静等花开。