“小朋友们，今天园长奶奶讲的故事是——你是从哪里来的？在爸爸的身体里有一个泡泡，在妈妈的身体里也有一个泡泡，两个泡泡喜欢在一起玩耍，有一天……”

　　六月的洪洞县幼儿园装扮一新，操场上，老师们忙着给孩子们上体操课。二楼的教室里，传来园长郭淑爱悦耳的声音，孩子们循着声音向窗口望去，异口同声地说，园长奶奶又在讲故事了……

　　给孩子爱心

　　郭淑爱1966年3月出生于洪洞县万安镇韩侯村，1986年毕业于运城幼师学校，同年9月分配至洪洞县幼儿园工作。三十年来，她把“实实在在做人，踏踏实实做事”作为自己的座右铭，将满腔热情投身于幼教事业，将果敢与智慧融入园所管理，将慈母般的关爱献给每一个孩子。她用睿智、严谨、公正、执着的人格魅力与品格修养，将全园教师的心紧紧凝聚在一起，形成“温馨、和谐、团结、进取”的园所文化，让每个幼儿活泼、自信、健康、快乐地成长。

　　1993年，在领导的推荐和同志们的肯定中，郭淑爱走上了园长岗位。上任初期，幼儿园条件简陋、设施陈旧、室内外空间小，户外活动场地甚至生均不足0.5平方米。为此，郭淑爱通过“窄变宽”“旧变新”的文章，将有限的经费发挥最大用处，实实在在改善办园条件，给孩子创造了优美、宽松的环境。

　　树教师信心

　　郭淑爱深知，教师是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的夙愿也无从实现。作为一名园长，其重要职责就是调动教师工作积极性，构建和谐人际关系。她常常把自己儿时和两位老师的故事讲给老师们听，倡导每位教师发现学生的优点，扬长避短，深信每个孩子都有自己的特长，把爱无私地奉献给孩子。

　　郭淑爱每天早早来到幼儿园，最后一个离开，不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。她深知唯有使自己具有系统的专业理论知识和较强的协调管理能力才能更好地为教育服务、为教师服务，所以在做好日常教学管理工作的同时，非常注重自身的业务进修和教科研意识的强化。她订阅了大量报纸杂志，积极参加省、市、县组织的各种培训，紧跟课改步伐，大胆引进先进的管理办法，并注重总结经验，将经验上升到理论高度。她先后撰写论文《浅议幼儿园故事的教育价值》《浅议儿童德育和美育的关系》《幼儿美术活动与口语表达》《家园合力培养大班幼儿的诚实品德》等，引起业界的关注。她组织带领教师们认真学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等学习内容，积极为教师争取国培指标，组织他们参加每年的继续教育，有效提高了全园教师的师德师风师技。

　　让家长放心

　　2014年10月，郭淑爱力邀省幼教中心的专家来园观摩区角活动，解决实践活动中存在的问题与困惑。专家们认真记录，仔细分析，并与老师们就区域环境和材料的投放进行了深入研讨。在与专家面对面的研讨过程中，老师们不断碰撞出思想的火花，获得了更有针对性、可操作性的指导建议，为提高幼儿感知、操作、学习能力提供了更先进的思维。

　　在工作中，郭淑爱发现越来越多的孩子是由祖辈或保姆来照顾的，父母忙于工作，没有时间关注孩子的成长，不但对其成长细节忽视，甚至和孩子的情感也变得日渐淡漠。针对这一情况，她不定期组织家长会，向他们介绍幼儿园的工作计划、活动安排以及每一个孩子在园的表现与发展。同时，她传达先进的育儿理念，提出建议与要求，科学地为家长提供参考与措施。在该园，每天的来园、离园时间，班里都有一个老师负责接待家长，认真倾听家长的问题，细说孩子的情况，及时沟通，达成一致。遇到特殊事情、特殊孩子，郭淑爱会安排老师进行家访，与家长进行面对面的交流，相互理解，相互配合，支持幼儿园的工作。

　　一系列活动，转变了家长教育理念，提升家长教育能力，让家长成为最有力的教育合作伙伴，该园也被家长誉为放心幼儿园。