指导老师  陈雅君

　　每当我读到“烦恼”这两个字的时候，我的脑海里便会浮现出上学期考试时的烦恼。

　　那天，是第二单元检测的日子，外面电闪雷鸣。“轰——轰——”，教室里，我们正在焦急地复习着。“咔”，随着一声开门的响声，陈老师带着一沓试卷进来了。

　　第一题看拼音写词语就把我难住了，窗外的雨越下越大，“哗——哗——”我把刚想好的词也忘记了。时间过了十分钟，我总算想起来了，心里有点忐忑不安，区区一道看拼音写词语都用了十分钟，后面的题还来得及做吗？我继续做，看到几道难的题目都跳过了，基础部分做完，已经空了六七道题了。风“呼——呼——”地吹着，雷“轰——轰——”地响着，我费了九牛二虎之力，终于把阅读题搞定了。

　　看看手表，只有25分钟了，作文题目《成长的烦恼》，写些什么呢？比如“上课被老师批评了”，不行，太老套；“考试考砸了，我很烦恼”，不行，我不能这样写。对了，就写“在考试时的烦恼”。

　　我开始奋笔疾书起来，马上又有一个问题让我烦恼起来，怎么才能写个好的结尾，看看时间，只有最后一分钟了，我只能草草地添了几个字结尾。

　　交了试卷，我又开始烦恼，空了那么多题，肯定考得很差，怎么跟家长交代呢！最终成绩揭晓77.5分，唉！不出所料。

　　回到家中，我把错的题目都复习了一遍，我再也不想有这样的烦恼了。