在过去的一段时间里，网络上铺天盖地都是伤医事件，微博、微信都是各种拒绝学医的段子，反映出了当今医患关系之紧张。这样的状况不是我们一时想改变就可以改变，但作为一名医护人员，可以静下来好好思考，我们现在所做的都做到位了吗？我们是不是还可以做得更好一点呢？

　　最近有幸拜读张中南教授所著《唤醒护理》一书，全书从迷失的护理，告诉你一个真正的护理，到如何做好护理管理三个部分进行阐述，通俗易懂，论证有力。让我们反思工作中是否存在书中提到的问题，这个问题我们有没有意识到。并根据原因从多方位提出了改进的方法，读完全书的感触已不能用受益匪浅这四个字来表达。

　　书中提到护士应该给医生当好“哨兵”，做一名“侦察兵”。如何做一名优秀的“侦察兵”呢？常听到有人说：“护士的工作就是量量体温、打打针，其实挺简单的”。如果护士的工作仅仅如此那真的不需要读三五年，甚至更久，只要一个月就可上岗。也许工作中偶尔会碰到个别护士只知道测测体温，打打针等操作，只知其然而不知其所以然。就如询问病人排便情况这么简单的事情来说，低年资护士也许就是问：“大便有没有拉过？”病人答：“拉过”，护士记“1”就完事。那么病人是拉过两次呢？还是三次呢？亦或是大便干结排便不好排呢？一概不问。病人的体温单一直显示“1”，但是医嘱却开通便药，或是有一天病人发生肠梗阻，护士根本就不会去思考为什么用这个药，病人怎么就肠梗阻了。显然，这样的护士没有给医生站好岗，更别谈是一名优秀的“侦察兵”。

　　优秀的侦察兵不是工作一天两天就培养出来的，这中间需要有扎实的理论基础，并能将理论与工作实际相结合。刚参加工作的护士还需要有一个好的带教老师，把带教老师多年的经验学好，这也是成为优秀侦察兵的重要步骤之一。当然，侦察兵肯定要有一双善于发现问题的眼，要有良好的沟通能力，还要知道病人的需求是什么。正如科室里的高年资护士从病人的一句话、一个眼神能判断出病人目前的状况，总是能在第一时间把病人的病情变化报告医生，使病人及时得到治疗。当病人对治疗有疑惑时总是能用自己所掌握的知识给予解答，与病人之间的信任关系也慢慢建立，之后开展治疗护理工作病人也更加愿意配合。工作中，我们太需要这样的护士，她不仅是医生的“哨兵”，更是科室医疗安全的守护者。

　　从随手一翻简单的记下几个新名词，到边看边寻思这个问题我们现在存在吗？这个问题是我意识到强调过的吗？再到边看边认真的做着笔记。我已好久没有如此认真的拜读哪一本书，就是职称考试时的专业书籍也做不到。我将会好好将书中所学到的知识运用到今后的工作中，去发现和培养更多优秀的“侦察兵”。